Школа будет такой, какой ее сделаете вы

Это непрофессионально и неблагодарно – разговаривать о том, какой школа может стать через 50 лет. Подобные разговоры только мешают работать учителям, жить детям и родителям. Самое удобное на свете – это то, что психологи называют убеганием. Мы любим говорить о прошлом, а лучше о будущем. Но это ни к чему не ведет. Говорить о настоящем сложно, зато профессионально. Почему современная школа так похожа на ту, что была 20 лет назад? С одной стороны, потому, что родители, будучи заказчиками образования, не попробовали ее поменять, а с другой – менять ее «сверху» тоже никому не хочется. Поэтому мне так мешает постановка вопроса «Какой будет школа через 50 лет?»: в ней есть инфантилизм. Придет дяденька министр и сделает новую школу? Нет, не сделает. Школа будет такой, какой ее сделаете вы. 

Заказчики образования – родители и дети. Многое зависит от того, каков будет их запрос. Сейчас речь не идет о «войне запросов». Есть скорее отсутствие запросов и непонимание, чего хотим. И это очень серьезная проблема. Я не могу сказать, что сейчас происходят активные перемены. И это странно, ведь в России один из лучших законов об образовании. Не надо ничего выдумывать, надо просто понять, чего вы хотите для своего ребенка, и сделать это. Не находится хорошая школа – ищите учебную группу, не находите группу – организуйте свою частную мини-школу. Не получается организовать – переходите на семейное образование. Можно все! 

Мне не хотелось бы изменить систему образования. Я директор школы, и я счастлив на этом месте. Соблюдая на 100% закон об образовании, я могу реализовывать все свои идеи и с детьми, и с родителями. И ЕГЭ я бы не стал совершенствовать. А зачем? Дело не в нем – дело в школе. Если детей с пятого класса начинают пугать тем, что будет ЕГЭ и мы должны к нему готовиться, – понятно, что это вынести нельзя. Это обычный экзамен, во многом технический. В нем больше объективности, чем было в экзаменах, которые мы с вами сдавали. Минусы есть, да, но, безусловно, есть плюсы. Один из них – возможность для детей из провинции поступить в любой вуз. Это круто. 

Трудно сравнивать российские и зарубежные школы. Например, в США нет единой образовательной системы, каждая школа выбирает свою. По каким критериям сравнивать среднестатистическую public school в Америке и среднюю общеобразовательную школу в России? Если по результатам, по тому же ЕГЭ, я думаю, наши результаты повыше. Если по уровню невроза, с которым ребенок оканчивает школу, победят американцы. У них невроза намного меньше. Мир образования на Западе за последние 15 лет претерпел серьезную революцию. В Англии 50 лет назад детей еще пороли, а 15 лет назад первая ступень перешла на безоценочную систему. 

В России родители начинают понимать, что, если человек ходит в школу и ему там плохо, так быть не должно. Человек должен ходить туда, где ему хорошо. Открываются частные школы, в государственных школах тоже готовы менять систему, повернуться к ученику и к семье.

Записала Юлия Мешавкина

Фото Вадим Тараканов/ТАСС